學術界學校模擬器電腦版

定制專屬的?；蘸托Ｓ枺屇愕膶W校獨一無二！

8、雙重游戲模式

普通模式下，你辦學的同時需要顧及經(jīng)費，才能收支平衡；不過沙盒模式下，你將擁有無限資金，可以盡情打造你的校園烏托邦！

學術界學校模擬器鍵位操作

空格鍵-暫停/繼續(xù)

1-正常游戲速度

2-高級游戲速度

3-大師級游戲速度

WASD-移動平面圖

方向鍵-移動平面圖

鼠標右鍵-取消預置物品/建筑

鼠標中鍵-按住拖動平面圖/點擊改變物體方向

鼠標滾輪-地圖縮放

R-改變物體方向

T-待辦事項

Z-建筑面板

X-物體面板

C-布局面板

V-區(qū)域面板

B-員工面板

N-轉學許可

Y-教師人數(shù)

U-工人數(shù)量

I-整體學生信息

O-財務狀況

P-評估

Esc-返回

學術界學校模擬器上手指南

1、看待辦事項，按要求完成基礎教育任務。

2、建設校園時首先要注意先規(guī)劃好區(qū)域，再建設基礎設施(鋪地板壘墻買設備什么的)，聘請教職員工，招收學生等等(初期建議小班教學，量少為宜，畢竟初始資金只有55k)。

3、在待辦事項處申請助學金任務，注意區(qū)域的編輯，比如剛開始只能把某塊地區(qū)設置成廁所，廁所建成后可以通過區(qū)域編輯進行廁所的性別的變更。

4、注意學生需求和游戲右上角的紅色嘆號提示，比如這個16名學生生病請假了，就應該提升一下校園衛(wèi)生了。不過學生學費該交還是要交的，這點不用擔心。提升衛(wèi)生水平可以通過雇傭更多的清潔工(門衛(wèi))，多放一些垃圾桶，建設診所等等，把校園擺弄的干凈整潔一些，醫(yī)療衛(wèi)生水平就上去了。

5、接下來是設置高年級教室，區(qū)域編輯的方法與上面編輯男女廁所的方法一樣，此時可以再去補充些之前沒加過的功能設施，然后迎接期末考試，看著學生們或升級或畢業(yè)，再迎接新的一批學生。

基本玩法大致就是這樣，《校園模擬》是作為校長的玩家從白手起家到桃李天下的一個過程(也有可能中途破產(chǎn)使學校倒閉)，注意盡量避免財政赤字，前期悶聲發(fā)大財，后期在慢慢提升校園品質(zhì)。

學術界學校模擬器玩法攻略

1、暴發(fā)戶式賺錢法：

開局時的建設只要達成基礎教育任務的要求就好，第一批學生數(shù)量取決于你在教室內(nèi)安置的學生椅數(shù)量，因此不能招太多。不過沒關系，我們可以等一波轉學生啊。游戲內(nèi)是每五天就可以到達一批轉學生，因此我們可以在底部菜單欄的轉學生許可面板(Transferee)設置一下轉學生數(shù)量。要設置多少呢?當然是越多越好啦!一個學生可以帶來每天$100的收入，那么200、2000個呢?可以設置的轉學生數(shù)量是無上限的，但是請務必記住，一旦招生，就不能指望像辭掉員工一樣開除學生(勒令退學?不存在的!)，只能等到他們高四畢業(yè)，所以到底招多少學生，取決于玩家日后的打算(是否愿意把舊校舍全部拆除建立新校舍、是否愿意建立十幾個甚至更多的班級來管理他們等等的諸多問題)。有利就有弊，額外的學生將因為沒有教室而到處溜達，成績自然也是咸鴨蛋。不過玩家可以在日后有錢時重新打造校園管理他們?？傊窍胍毸L流還是當回暴發(fā)戶全憑玩家自己考量。

2、布局規(guī)劃建造法：

建造建筑的時候建議先用規(guī)劃面板進行規(guī)劃。這個雖然很簡單，但可能很多人剛開始會像筆者一樣不去用，因為實在麻煩。其實如果能夠在建造之前仔細規(guī)劃一番的話，能夠避免很多建造設計上的錯誤。

評估系統(tǒng)詳解

學術界：學校模擬(Academia:School Simulator)的評估系統(tǒng)姑且可以看作是本作的最終目標了(畢竟每個玩家的想法不一樣，對于游戲目標自然也就不同)。但是作為一名校長的玩家，還是可以把學校評估作為建設校園的方向和動力。

評估系統(tǒng)共分為A~F的6個等級(可點擊游戲界面正上方的校徽按鈕查看)，該系統(tǒng)可分為三個方面——通過率(Passing Rate)、清潔度(Cleanliness)和整體評估(Overall Grade)。其中，通過率由學生們的期末考試成績來評判。因此，剛開始游戲的時候，玩家的通過率自然就是從最低的F級開始。而清潔度的評判則主要取決于你在開始時建造的校園的外觀。通過率和清潔度則是關乎到整體評估的標準。

1、清潔度的解析：

清潔度其實很好提升，每個房間盡可能放置一個垃圾桶，招收一定數(shù)量的清潔工(取決于你的校園面積)，然后最重要的是要把校園內(nèi)部鋪滿地磚，道路入口處也要鋪(因為那里是學生們的必經(jīng)之地)。這樣一來，校園清潔度的評級剛開始就能是A。

2、通過率的解析：

玩家最關心的可能就是學生的學習成績了，而對于學生而言最主要的還是學習動機(Motivation)，老師的水平反倒是無關緊要的(筆者用學士老師和博士老師分別試驗，結果通過率都是A，但學士老師教出來的學生成績確實比較低)。學生的狀況(Condition)主要分為健康(Health)和紀律(Discipline)兩點，其中健康取決于學校的清潔度(校園的清潔度是最主要的，診所只是在學生健康值低下后給予適當補充，也就是說，診所是次要的，并不能在學生生病后給予治療，該請病假的還是要請)，學生的紀律主要取決于學生的數(shù)量，但實際上，無論學生多少(少則十幾，多則幾百的情況下)，無論校園建設的是否井井有條，紀律值雖然不會很高，但基本都會保持在中上水平。學生的需求(Needs)放學回家后六項都會被自動補滿，在上課時會隨著時間的推移而降低，但是完成特定動作后又會升高(比如學生吃完飯食物值(Food)就會升高)。也就是說，它們之間大概是這樣一個關系：

環(huán)境-->健康-->動機-->成績-->通過率-->整體評估<--清潔度<--環(huán)境

由此觀之，良好的校園環(huán)境才是最重要的。

只要校園環(huán)境好，學習成績自然差不了。以這個水平迎接期末考的話，通過率必然是A。通過率和請潔度都是A的話，整體評估自然也就能達到A了。

配置要求

最低配置

操作系統(tǒng): Windows 7,8,8.1,10 64-bit

處理器: 2.0 GHz

內(nèi)存: 4 GB RAM

顯卡: onboard

存儲空間: 需要 400 MB 可用空間

推薦配置

操作系統(tǒng): Windows 7,8,8.1,10 64-bit

處理器: 2.8 Ghz

內(nèi)存: 8 GB RAM

顯卡: onboard

存儲空間: 需要 400 MB 可用空間